22 Dinge, Die Nur Eltern Autistischer Kinder Verstehen

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22 Dinge, Die Nur Eltern Autistischer Kinder Verstehen
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Video: 5 Dinge die NUR AUTISTEN verstehen | Asperger Syndrom 2024, April
Anonim

Jeder gute Elternteil nähert sich seinem Kind aus einer Position der Liebe und Akzeptanz. Und unter den Eltern gibt es viele Gemeinsamkeiten, die wir alle beim Kaffee schätzen und darüber lachen können.

Aber hier sind 22 Dinge, die nur ein Elternteil eines autistischen Kindes schätzen kann. Und es gibt besser viel mehr Kaffee.

1. Ihr Schulinformationsordner ist wie eine russische Nistpuppe aus Akkordeonbindern, die in andere Akkordeonbinder gestopft ist. Sie sind alle voll

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2. Ihre Kinder möchten das Badezimmer nur dann freiwillig benutzen, wenn Sie sich darin befinden

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3. „Sie dürfen nicht auf dem Hund liegen“müssen Sie Ihren Kindern sagen, bevor Sie Freunde besuchen

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4. Sie erstellen einen strategischen Plan (Fluchtwege, Sicherungsplan, Unterstützungstruppen und Vorräte) für einen Ausflug zum Lebensmittelgeschäft

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5. Sie können sie nicht davon abhalten, das Badewasser zu trinken, und Sie können sie nicht dazu bringen, ihre Milch zu trinken

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6. Anwälte haben Sie als Experte für Sonderpädagogik auf Kurzwahl

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7. Die Besuche von Freunden bei Ihnen zu Hause werden mit Inhaltswarnungen im FCC-Stil für teilweise Nacktheit und Obszönität beantwortet

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8. Der Gedanke „Die nächste Person, die eine Aufkleberkarte vorschlägt, wird gezwungen sein, diese Aufkleberkarte zu essen“ist Ihnen mehr als einmal in den Sinn gekommen

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9. Sie erwerben eine Batterieunterstützung, einen Überspannungsschutz und einen automatischen Inline-Generator, damit das WLAN niemals ausfällt

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10. Ihre Einkaufsliste besteht meist nur aus einer rotierenden Liste optionaler Artikel, die die fünf wichtigsten Elemente ergänzen: Kaffee, Wein, Speck, Hühnernuggets und Pommes Frites

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11. Die Antwort auf 25 aufeinanderfolgende Fragen ist jedes Mal unglaublich gleich. Weil die Frage 25 Mal hintereinander genau dieselbe Frage ist

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12. Sie lernen neue und komplizierte Anweisungen zu ansonsten praktischen Geschäften, um nicht in Sichtweite eines McDonald's zu sein

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13. Der Bericht der Schule, dass Ihr Kind im Unterricht sagte: „Fick den Lärm“, wird auf den Kühlschrank gestellt, weil es ihn angemessen benutzt hat

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14. Der einzige Weg, damit sich Ihr Kind beim Fahren wohl fühlt, besteht darin, nur nach links abzubiegen

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15. Sie müssen Ihren Wecker nie einstellen, da 4:30 Uhr Weckzeit ist. Jeden Tag. Für den Rest deines Lebens

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16. Sie haben von Geschichten gehört, die Ihre Freunde erzählt haben, aber Sie vermuten, dass sie es erfinden

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17. Während eines bestimmten 180-tägigen Schuljahres packen Sie alle 180 Tage das gleiche Mittagessen ein

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18. Gegrillte Käsesandwiches, die nicht in perfekten 45-Grad-Winkeln geschnitten wurden, sind „zerbrochen“und müssen neu hergestellt werden, da alles Unvollkommene nicht in Ordnung ist

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19. Sie leben in Angst vor dem Tag, an dem Sie sie nicht in ihren Lieblings-Einkaufswagen-Rennwagen einbauen können

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20. Sie vermeiden um jeden Preis Autismus-Politikgespräche, weil Sie wissen, dass Sie all Ihre Energie für die Bedürfnisse Ihrer Kinder sparen müssen

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21. Unabhängig von der Tageszeit beginnen zweistufige Anweisungen immer mit „Zuerst ziehen wir unsere Hosen an…“

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22. Niemand sonst wird jemals verstehen, wie großartig Ihr Kind wirklich ist

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Eine Notiz des Autors

In vielen Behindertengemeinschaften gibt es eine Debatte darüber, wie Mitglieder dieser Gemeinschaft angemessen angesprochen werden können. Es wird das Argument "Person zuerst / Identität zuerst" genannt. Insbesondere in der Autismusgemeinschaft sagen einige Leute, dass es richtig ist, ein Mitglied als „autistisch“zu bezeichnen, während andere sagen, dass es richtig ist, ein Mitglied als „Person mit Autismus“zu bezeichnen.

Für die Zwecke dieses Artikels habe ich die bevorzugte Verwendung des Autistic Self Advocacy Network (ASAN) verwendet, die autistisch ist. Meine persönliche Einstellung zu diesem Thema bezieht die folgende Hierarchie auf meine Entscheidung:

  1. wie meine Tochter identifiziert werden möchte
  2. Wie Menschen und Gruppen wie die ASAN es vorziehen, dass meine Tochter identifiziert wird
  3. meine eigene Meinung
  4. die Meinungen anderer Betreuer von Menschen wie meiner Tochter

Letztendlich glaube ich, dass es keinen „richtigen“Gebrauch gibt, wenn die Gründe für die Wahl gut überlegt, erforscht und von einem Ort der Liebe und des Respekts stammen. Und ich hoffe, Sie sind nicht beleidigt über meine Verwendung von "autistisch" in dem Artikel. Es kommt von einem Ort der Liebe und des Respekts für meine Tochter und für Menschen wie meine Tochter. Es ist gut durchdacht, gut recherchiert und wird von der ASAN unterstützt.

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