Kindererziehung ist schwierig, und die Erziehung schwieriger Kinder kann lebensbedrohlich sein. Es ist jedoch nicht immer so einfach zu erkennen, ob Ihr Kind gerade eine Phase durchläuft oder ob etwas wirklich nicht stimmt.
Ein Wutanfall bedeutet nicht automatisch, dass Ihr 2-Jähriger ein Problem mit der Autorität hat, und ein Kindergärtner, der nicht still sitzen möchte, hat nicht unbedingt eine Aufmerksamkeitsstörung. Wenn es darum geht, das Verhalten unserer Kinder zu verstehen, sagen Experten, dass Diagnosen und Etiketten auf ein Minimum beschränkt werden sollten.
"Störungen" definieren
Experten für Kinderpsychologie von der University of Oxford und der University of Pittsburgh sagen, dass der Begriff „Störung“bei Kindern bis zu 5 Jahren mit Vorsicht verwendet werden sollte, und stellen seine Gültigkeit in Frage. Die Professoren Frances Gardner und Daniel S. Shaw sagen, dass die Evidenz begrenzt ist, dass Probleme in der Vorschule auf Probleme im späteren Leben hinweisen oder dass Verhaltensprobleme Beweise für eine echte Störung sind. "Es gibt Bedenken, in dieser Zeit des raschen Entwicklungswandels zwischen normalem und abnormalem Verhalten zu unterscheiden", schrieben sie.
Ein konservativer Ansatz für den Umgang mit Verhaltens- und emotionalen Problemen in dieser Altersgruppe ist jedoch am besten.
Frühkindliche Verhaltens- und emotionale Störungen
In seltenen Fällen erhält ein Kind unter 5 Jahren die Diagnose einer schwerwiegenden Verhaltensstörung. Es können jedoch Symptome einer Störung auftreten, die später in der Kindheit diagnostiziert werden könnten. Dies können sein:
- Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
- oppositionelle trotzige Störung (ODD)
- Autismus-Spektrum-Störung (ASD)
- Angststörung
- Depression
- bipolare Störung
- Lernstörungen
- Verhaltensstörungen
Viele davon haben Sie wahrscheinlich schon gehört. Andere sind seltener oder werden nicht oft außerhalb von Diskussionen über Kinderpsychologie verwendet.
ODD umfasst zum Beispiel wütende Ausbrüche, die sich typischerweise an Autoritätspersonen richten. Eine Diagnose hängt jedoch von Verhaltensweisen ab, die länger als sechs Monate andauern und die Funktionsweise eines Kindes beeinträchtigen. Verhaltensstörungen sind eine weitaus schwerwiegendere Diagnose und beinhalten Verhaltensweisen, die man sowohl gegenüber anderen Menschen als auch gegenüber Tieren als grausam betrachten würde. Dies kann körperliche Gewalt und sogar kriminelle Aktivitäten umfassen - Verhaltensweisen, die bei Kindern im Vorschulalter sehr selten sind.
Autismus ist mittlerweile ein breites Spektrum von Störungen, die Kinder auf vielfältige Weise betreffen können, einschließlich verhaltensbezogen, sozial und kognitiv. Sie gelten als neurologische Störung und im Gegensatz zu anderen Verhaltensstörungen können die Symptome bereits im Kindesalter auftreten. Laut der American Psychiatric Association wird bei etwa einem von 68 Kindern eine Autismus-Spektrum-Störung diagnostiziert.
Verhalten und emotionale Probleme
Weitaus wahrscheinlicher als eine der oben genannten klinischen Störungen ist, dass Ihr kleines Kind ein vorübergehendes Verhaltens- und / oder emotionales Problem hat. Viele davon vergehen mit der Zeit und erfordern die Geduld und das Verständnis der Eltern.
In einigen Fällen ist eine externe Beratung erforderlich und kann Kindern helfen, effektiv mit Stressfaktoren umzugehen. Ein Fachmann kann Ihrem Kind helfen, zu lernen, wie es seinen Ärger kontrolliert, wie es mit seinen Emotionen umgeht und wie es seine Bedürfnisse effektiver kommuniziert. Aus offensichtlichen Gründen ist die Behandlung von Kindern in diesem Alter umstritten.
Elternschaft für den Erfolg der Kindheit
Erziehungsstile sind selten für Verhaltensprobleme in der Kindheit verantwortlich. Und wenn Sie nach Lösungen suchen, die Ihrer Familie helfen, damit umzugehen, ist dies ein ziemlich guter Hinweis darauf, dass Sie die Probleme Ihres Kindes nicht verursachen. Dennoch spielen Eltern eine entscheidende Rolle bei der Behandlung frühkindlicher Verhaltensprobleme.
Erziehungsstile: Welcher ist der richtige für Sie? »
Wenn wir über Erziehungsstile sprechen, gibt es vier Haupttypen, von denen einer am effektivsten für die Erziehung gut angepasster und gut erzogener Kinder ist:
- Autoritäre Elternschaft: Strenge Regeln ohne Kompromisse und ohne Eingaben der Kinder.
- Autoritative Elternschaft: Strenge Regeln, aber Eltern sind bereit zuzuhören und mit ihren Kindern zusammenzuarbeiten. Eher eine Demokratie als eine autoritäre Elternschaft.
- Zulässige Elternschaft: Wenige Regeln und wenige Anforderungen an Kinder. In diesem Haus gibt es wenig bis gar keine Disziplin, und Eltern übernehmen normalerweise die Rolle eines Freundes.
- Unbeteiligte Elternschaft: Keine Regeln und sehr wenig Interaktion. Diese Eltern sind distanziert und können ihre Kinder ablehnen oder vernachlässigen.
Autoritative Elternschaft zieht am ehesten gut angepasste und glückliche Kinder auf. Unbeteiligte Eltern erziehen am ehesten Kinder, denen Selbstwertgefühl, Selbstkontrolle und allgemeine Kompetenz fehlen, sagen Experten.
Was wir aus diesen Erziehungsstilen lernen können, ist, dass Kinder klare Regeln und Konsequenzen brauchen, aber sie brauchen auch einen Elternteil, der bereit ist, zuzuhören und zu führen.
Seien Sie geduldig mit Ihren Kindern
Empathie, eine kooperative Haltung und ein ruhiges Temperament sind entscheidende Merkmale, die Eltern im Kampf ihres Kindes annehmen müssen. Es ist auch wichtig zu wissen, wann man um Hilfe bittet.
Wenn das Verhalten Ihres Kindes den regulären Betrieb Ihres Haushalts oder dessen Bildung stört oder wenn es gewalttätig wird, ist es Zeit, mit einem Fachmann zu sprechen.
Kindererziehung mit Verhaltensproblemen ist nicht einfach. Aber bevor Sie sich beeilen, sie zu diagnostizieren oder sich in einen strengen Disziplinaristen zu verwandeln, wenden Sie sich an uns. Ihr Kinderarzt kann Ihnen Aufschluss darüber geben, ob das Verhalten Ihres Kindes für sein Alter normal ist, und Ressourcen für die Unterstützung bereitstellen.
