Was Ist Objektbeständigkeit Und In Welchem Alter Entwickeln Babys Sie?

2024 Autor: Jesus Peterson | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 11:11

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Was ist Objektbeständigkeit?

Es mag ein wenig klinisch klingen, aber die Objektbeständigkeit ist nur einer von vielen wichtigen Entwicklungsmeilensteinen, die Sie mit Ihrem Kleinen genießen können. Kurz gesagt bedeutet Objektbeständigkeit, dass Ihr Baby versteht, dass Dinge, die es nicht sehen kann - Sie, seine Tasse, ein Haustier - noch existieren.

Was passiert, wenn Sie ein Lieblingsspielzeug verstecken, wenn Sie mit einem sehr kleinen Baby spielen? Sie scheinen kurz verwirrt oder verärgert zu sein, geben dann aber schnell auf, danach zu suchen. Es ist buchstäblich "außer Sicht, außer Verstand".

Sobald Ihr Baby die Objektbeständigkeit erfasst hat, wird es wahrscheinlich nach dem Spielzeug suchen oder versuchen, es zurückzubekommen - oder sogar laut sein Missfallen über sein Verschwinden ausdrücken. Das liegt daran, dass sie wissen, dass das Spielzeug noch existiert!

Die Entwicklung der Objektbeständigkeit hilft Ihrem Baby, noch mehr entzückende Meilensteine zu erreichen, darunter:

• Gedächtnisentwicklung
• Erkundung
• Rollenspiel
• Spracherwerb

Es kann sich auch darauf auswirken, wie Ihr Baby reagiert, wenn Sie den Raum verlassen - plötzliche Tränen oder ein Pterodaktylusschrei kommen Ihnen bekannt vor? - auch wenn es nur für eine kurze Badezimmerreise ist.

Diese Trennungsangst ist auch ein normaler Bestandteil der Entwicklung. Wenn Sie mit Ihrem Baby bestimmte Spiele (wie Peekaboo) spielen, können Sie lernen, dass Sie auf jeden Fall wiederkommen, so wie Sie es immer zuvor getan haben.

Schauen wir uns genauer an, wie Sie Ihren Kleinen helfen können, wenn sie die Idee der Objektbeständigkeit entwickeln und Trennungsangst überwinden.

Wann passiert es?

Sobald Babys Gesichter (ca. 2 Monate alt) und vertraute Objekte (ca. 3 Monate) erkennen können, beginnen sie, die Existenz dieser Objekte zu verstehen.

Dann suchen sie vielleicht nach Spielzeug, das Sie versteckt haben, haben Spaß daran, Dinge aufzudecken oder zu öffnen, und lassen dieses kostbare zahnlose Grinsen bei Spielen wie Peekaboo aufblitzen.

Jean Piaget, ein Kinderpsychologe und Forscher, der Pionierarbeit für das Konzept der Objektbeständigkeit geleistet hat, schlug vor, dass sich diese Fähigkeit erst entwickelt, wenn ein Baby etwa 8 Monate alt ist. Mittlerweile ist man sich jedoch einig, dass Babys die Objektbeständigkeit früher verstehen - irgendwo zwischen 4 und 7 Monaten.

Ihr Baby wird einige Zeit brauchen, um dieses Konzept vollständig zu entwickeln. Sie könnten eines Tages nach einem versteckten Spielzeug suchen und am nächsten Tag völlig uninteressiert erscheinen. Dies ist ziemlich häufig, also mach dir keine Sorgen!

Versuche dich nicht zu ärgern

Es ist völlig normal, dass Ihr Baby frühzeitig die mit Spannung erwarteten Entwicklungsmeilensteine erreicht. Wenn sie etwas hinter dem Zeitplan zurückbleiben, ist es auch normal, sich zu fragen, warum.

Sie könnten ein wenig besorgt sein, wenn Ihr Baby fast 8 Monate alt ist, aber immer noch nicht zu bemerken scheint, dass sein Stofftier unter einer Decke versteckt ist. Aber seien Sie ruhig: Die Entwicklung verläuft nicht für jedes Kind auf die gleiche Weise, und Ihr Baby wird diesen Meilenstein in seiner eigenen Zeit erreichen.

Es wurde auch vorgeschlagen, dass Babys, die nicht nach ihrem Spielzeug suchen, möglicherweise nicht viel Interesse an diesem Spielzeug haben. Seien wir ehrlich - viele von uns würden ihre Häuser auf den Kopf stellen und nach unseren Autoschlüsseln suchen, während ein fehlender Joker aus einem Kartenspiel unsere Zeit einfach nicht wert ist.

Wenn Sie sich jedoch Sorgen machen, kann ein Gespräch mit dem Kinderarzt Ihres Kindes dazu beitragen, eventuelle Bedenken auszuräumen, wenn Ihr Baby die Objektbeständigkeit noch nicht erkannt hat.

Das Wesentliche an Piagets Theorie

Das Konzept der Objektbeständigkeit stammt aus Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung. Piaget glaubte Folgendes:

• Kinder können ohne Hilfe von Erwachsenen oder anderen Kindern selbst lernen.
• Kinder brauchen keine Belohnungen oder Motivation von außen, um neue Dinge zu lernen.
• Kinder nutzen ihre Erfahrungen, um ihr Wissen über die Welt zu entwickeln.

Aus seiner Arbeit mit Kindern schuf er eine stufenbasierte Entwicklungstheorie. Die Objektbeständigkeit ist ein wichtiger Meilenstein in der ersten von vier Phasen - der sensomotorischen Phase. Diese Phase markiert den Zeitraum zwischen Geburt und Alter 2.

In dieser Phase lernt Ihr Baby, durch Bewegung und ihre Sinne zu experimentieren und zu erforschen, da es Symbole oder abstraktes Denken noch nicht versteht.

Dies bedeutet, dass viele fotowürdige Fehler gemacht werden, herunterfallen, all die Spielsachen, die Sie gerade aufgenommen haben, greifen und werfen und alles, was sie finden können, in den Mund nehmen. Aber es ist in Ordnung, denn genau so lernen Babys. (Und genau das bringt Omas zum Lächeln, also sei bereit, diese Momente festzuhalten und zu teilen!)

Wie bereits erwähnt, glaubte Piaget, dass das Verständnis der Objektbeständigkeit im Alter von etwa 8 Monaten begann. Aber viele Babys fangen viel früher an, diese Idee zu entwickeln. Möglicherweise haben Sie einen Beweis aus erster Hand, wenn Ihr 5 Monate alter bereits nach versteckten Spielsachen sucht!

Einige Experten haben andere Bereiche der Piaget-Forschung kritisiert. Er nahm an, dass Entwicklungsstadien für alle Kinder gleichzeitig stattfanden. Wissenschaftliche Erkenntnisse stützen nun jedoch die Idee, dass sich Kinder auf unterschiedlichen Zeitplänen entwickeln.

Im Allgemeinen hat sich Piagets Forschung jedoch im Laufe der Zeit gut behauptet, und seine Ideen zur Entwicklung spielen immer noch eine wichtige Rolle in der Bildung und Psychologie.

Forschungsexperimente zur Objektbeständigkeit

Piaget und andere Forscher haben durch einige verschiedene Experimente gezeigt, wie die Objektbeständigkeit funktioniert.

Eines von Piagets ersten Experimenten bestand darin, Spielzeug zu verstecken, um zu sehen, ob ein Baby nach dem Spielzeug suchen würde. Piaget zeigte dem Baby das Spielzeug und bedeckte es dann mit einer Decke.

Babys, die nach dem Spielzeug suchten, zeigten, dass sie verstanden hatten, dass das Spielzeug noch existierte, wenn sie es nicht sehen konnten. Babys, die verärgert oder verwirrt wirkten, hatten noch keine Objektbeständigkeit entwickelt.

Piaget und andere Forscher verwendeten auch das Experiment „A nicht B“, um die Objektbeständigkeit zu überprüfen. Er zeigte einem Baby ein Spielzeug und versteckte es dann unter einer Kiste (A). Nachdem das Baby das Spielzeug einige Male unter Box A gefunden hatte, versteckte es das Spielzeug stattdessen unter einer zweiten Box (B), um sicherzustellen, dass das Baby beide Boxen leicht erreichen konnte.

Babys, die unter Box A nach dem Spielzeug suchten, zeigten, dass sie noch keine abstrakten Argumentationsfähigkeiten einsetzen konnten, um zu verstehen, dass sich das Spielzeug an einem neuen Ort befand.

Spätere Forschungen halfen den Menschen zu erkennen, dass sich die Objektbeständigkeit vor dem 8. Lebensmonat entwickeln könnte. Die Forscher arbeiteten mit Babys, die erst 5 Monate alt waren, und zeigten ihnen einen Bildschirm, der sich in einem Bogen bewegte.

Sobald sich die Babys daran gewöhnt hatten, die Bewegung des Bildschirms zu betrachten, stellten die Forscher eine Kiste hinter den Bildschirm. Dann zeigten sie den Babys ein „mögliches“Ereignis, bei dem der Bildschirm die Box erreichte und sich nicht mehr bewegte, und ein „unmögliches“Ereignis, bei dem sich der Bildschirm weiter durch den von der Box eingenommenen Raum bewegte.

Die Babys neigten dazu, das unmögliche Ereignis über einen längeren Zeitraum zu betrachten. Dies legt nahe, dass die Babys realisiert haben:

• feste Objekte können nicht durcheinander gehen
• Objekte existieren auch dann, wenn sie nicht sichtbar sind

Machen Sie also keinen Fehler: Ihr Baby ist schon ein kleiner Einstein.

Die schwierigere Seite der Objektbeständigkeit: Trennungsangst

Einige Anzeichen von Objektbeständigkeit bei Ihrem Baby können lustig und aufregend sein, z. B. wenn Sie zusehen, wie sie direkt nach einem Spielzeug suchen, das Sie versteckt haben. Andere Anzeichen … nicht so sehr.

Trennungsangst entwickelt sich auch ungefähr zur gleichen Zeit wie die Objektbeständigkeit, und dies kann etwas weniger aufregend sein. Jetzt weiß Ihr Baby, dass Sie noch existieren, ob es Sie sehen kann oder nicht.

Wenn sie dich nicht sehen können, sind sie nicht glücklich und werden dich das sofort wissen lassen. Soviel zum friedlichen Pinkeln.

Dies kann zu Hause frustrierend sein und es macht es wirklich schwierig, Ihr Baby in der Kindertagesstätte oder bei einem Babysitter zu lassen, selbst wenn Sie wissen, dass es ihnen vollkommen gut geht.

Ihr Baby fühlt sich zu diesem Zeitpunkt möglicherweise auch in der Nähe von Fremden weniger wohl („Angst vor Fremden“). Dies kann die Trennung noch schwieriger machen - und für Sie beide stressig.

Aber versuche dir keine Sorgen zu machen. Diese Phase ist nur vorübergehend, und schon bald können Sie sie sicher in ihrem Laufstall oder Hüpfstuhl lassen, während Sie eine Ladung Wäsche hineinlegen oder ins Badezimmer laufen - ohne sich auf dieses unvermeidliche Wehklagen einstellen zu müssen.

Spiele, die Sie in dieser Phase spielen können

Das Spielen mit Ihrem Baby ist eine großartige Möglichkeit, um das Verständnis der Objektbeständigkeit zu verbessern. Ein weiterer Vorteil? Objektbeständigkeitsspiele können Ihrem Baby helfen, sich besser an die Idee zu gewöhnen, dass Sie bald zurück sein werden, auch wenn Sie ein bisschen weggehen.

Guck-Guck

Dieses klassische Spiel ist großartig für Ihr Baby, aber Sie können verschiedene Dinge ausprobieren, um es zu ändern.

• Legen Sie eine kleine, leichte Decke (oder ein sauberes Handtuch) über den Kopf Ihres Babys, um zu sehen, wie lange es braucht, um es abzuziehen.
• Versuchen Sie, sowohl Ihren Kopf als auch den Ihres Babys zu bedecken, um festzustellen, ob Ihr Kind Sie findet, nachdem es seine eigene Decke entfernt hat. Babys, die älter als 10 Monate sind, könnten hier mehr Erfolg haben!
• Verwenden Sie eines der Spielsachen Ihres Babys, um Peek-a-Boo zu spielen, indem Sie es hinter verschiedenen Gegenständen oder Möbelstücken hervorspringen lassen. Folgen Sie einem Muster und sehen Sie, ob Ihr Baby vorhersagen kann, wo das Spielzeug als nächstes erscheinen wird.

Verstecken und finden

• Lassen Sie Ihr Baby zusehen, wie Sie ein Spielzeug mit ein paar Schichten Handtüchern oder weichen Tüchern bedecken. Ermutigen Sie Ihr Baby, Schichten zu entfernen, bis es das Spielzeug gefunden hat.
• Versuchen Sie für ein älteres Baby, ein paar Spielsachen im Raum zu verstecken. Lassen Sie sich von ihnen beobachten und ermutigen Sie sie, alle Spielsachen zu finden.
• Versteck dich! Wenn Ihr Baby kriechen oder torkeln kann, treten Sie um eine Ecke oder hinter eine Tür und sprechen Sie mit ihm, um es zu ermutigen, nach Ihnen zu suchen.

Ihr Baby liebt den Klang Ihrer Stimme. Sprechen Sie also während der Spiele mit ihnen, ermutigen Sie sie und feuern Sie sie an, wenn sie Gegenstände finden. Es hilft auch, weiter zu reden, wenn Sie den Raum verlassen. Dadurch erfahren sie, dass Sie noch in der Nähe sind.

Weitere Spiele: Was ist eine Objektbeständigkeitsbox?

Dies ist ein einfaches Holzspielzeug, mit dem Ihr Baby mehr über die Objektbeständigkeit erfahren kann. Es hat oben ein Loch und auf einer Seite ein Tablett. Es kommt mit einem kleinen Ball.

Lassen Sie den Ball in das Loch fallen, um Ihrem Baby zu zeigen, wie es mit der Box spielt. Seien Sie aufgeregt und machen Sie auf den Ball aufmerksam, wenn er in das Tablett rollt. Wiederholen Sie dies ein- oder zweimal und lassen Sie Ihr Baby es dann versuchen!

Dieses Spielzeug hilft nicht nur bei der Objektbeständigkeit. Es ist auch großartig, um Ihrem Baby zu helfen, seine Hand-Auge-Koordination und Gedächtnisfähigkeiten zu entwickeln. Viele Montessori-Schulen verwenden es, und Sie können es ganz einfach online kaufen, um es zu Hause zu verwenden.

Das wegnehmen

Wenn Ihr Baby verärgert ist, wenn Sie den Raum verlassen, oder schnell nach heruntergefallenen Snacks und versteckten Spielsachen sucht, fängt es wahrscheinlich an, den Dreh raus zu bekommen.

Es ist ein normaler Teil der kognitiven Entwicklung, der Ihr Baby auf abstraktes Denken und Sprache sowie auf den Erwerb von Symbolen vorbereitet.

Sie können dies bei Ihrem Baby bereits im Alter von 4 oder 5 Monaten feststellen, aber machen Sie sich keine Sorgen, wenn es etwas länger dauert. Schon bald können Sie die Wolle (oder die superweiche Decke aus 100 Prozent Baumwolle) nicht mehr über die Augen ziehen!